Fem disciplin -gør -og -gør ikke noget for forældre

Forfatter: Peter Berry
Oprettelsesdato: 13 Juli 2021
Opdateringsdato: 1 Juli 2024
Anonim
Fem disciplin -gør -og -gør ikke noget for forældre - Psykologi
Fem disciplin -gør -og -gør ikke noget for forældre - Psykologi

Indhold

Når det kommer til det frygtede 'D' ord - disciplin, reagerer mange forældre negativt.Måske har du dårlige minder om at vokse op med hård og urimelig disciplin, eller måske ved du bare ikke, hvordan du skal gøre det på en god måde. Uanset dine tanker og følelser om disciplinemnet, vil du, når du bliver forælder, lide det eller ej, stå over for masser af muligheder for at disciplinere dine børn, på godt og ondt. Så her er fem gør og ikke-gør-ting for at få dig i gang, mens du tackler den helt afgørende opgave med at finde den bedste måde, der fungerer for dig, når du søger at bringe positiv og konstruktiv disciplin ind i dit hjem.

1. Kender den sande betydning af disciplin

Så hvad er disciplin egentlig? Ordet stammer fra latin, og den oprindelige betydning er 'undervisning / læring'. Så vi ser, at formålet med disciplin er at lære børn noget, så de lærer at opføre sig på en bedre måde næste gang. Ægte disciplin giver barnet de værktøjer, de har brug for til at lære og vokse. Det beskytter barnet mod at sætte sig selv i farlige situationer, hvis det ikke adlyder instruktioner, og det hjælper dem med at lære selvbeherskelse. Positiv disciplin giver børn en ansvarsfølelse og hjælper med at indpode værdier i dem.


Forveks ikke disciplin med straf

Der er stor forskel på at disciplinere et barn og straffe det. Straf har at gøre med at få nogen til at lide for det, de har gjort, til at 'betale' for deres dårlige adfærd. Dette resulterer ikke i de positive resultater beskrevet ovenfor, men har en tendens til at fremkalde harme, oprør, frygt og lignende negativitet.

2. Fortæl sandheden

Sagen ved børn er, at de er ekstremt tillidsfulde og uskyldige (ja, i det mindste til at begynde med). Det betyder, at de vil tro på næsten alt, hvad mor og far fortæller dem. Hvilket ansvar er det for forældrene at være sandfærdige og ikke bedrage deres børn til at tro på løgne. Hvis dit barn stiller dig et af disse akavede spørgsmål, og du bare ikke kan tænke på den alderssvarende måde at svare på, skal du sige, at du vil tænke over det og fortælle det senere. Dette er bedre end at finde på noget usandt, som de helt sikkert vil bringe for at gøre dig til skamme i fremtiden.


Bliv ikke viklet ind i hvide løgne

Nogle forældre bruger 'hvide løgne' som en skræmmende taktik for at få deres børn til at opføre sig i stil med "hvis du ikke lytter til mig, så kommer politimanden og tager dig i fængsel" sådan noget. Dette er ikke kun usandt, men det bruger frygt på en usund måde til at manipulere dine børn til at overholde dem. Det kan få de øjeblikkelige resultater, du ønsker, men på sigt vil de negative virkninger langt opveje eventuelle positive. Og dine børn vil miste respekten for dig, når de finder ud af, at du løj for dem.

3. Sæt faste grænser og grænser

For at disciplin (dvs. undervisning og læring) skal være effektiv, skal der være faste grænser og grænser på plads. Børn skal vide, hvad der forventes af dem, og hvad konsekvenserne bliver, hvis de ikke lever op til disse forventninger. For nogle børn er et enkelt advarselsord tilstrækkeligt, mens andre helt sikkert vil teste grænserne, ligesom man ville læne sig op ad en væg for at se, om den er stærk nok til at holde din vægt. Lad dine grænser være stærke nok til at understøtte dit barns vægt - det får dem til at føle sig trygge og sikre, når de ved, at du har sat grænserne for deres beskyttelse og velvære.


Vær ikke en pushover eller bakk ned

Når et barn skubber mod grænserne, og du giver efter, kan det formidle budskabet om, at barnet er den mest magtfulde i hjemmet - og det er en meget skræmmende tanke for et lille barn. Så vær ikke en pushover eller træk dig tilbage fra de grænser og konsekvenser, du har sat for dit barn. Det er også bydende nødvendigt, at begge forældre er enige om at præsentere en samlet front. Hvis ikke vil barnet snart lære, at det kan slippe af sted med tingene ved at spille forældrene mod hinanden.

4. Tag passende og rettidig handling

Det nytter ikke at bringe ting frem, der skete for timer eller endda dage siden, og derefter prøve at disciplinere dit barn - da har han sandsynligvis glemt alt om det. Det rigtige tidspunkt er så hurtigt som muligt efter begivenheden, især når dine børn er meget små. Efterhånden som de bliver ældre og når deres teenageår, kan der være behov for en afkølingsperiode, og så kan sagen behandles korrekt.

Tal ikke for meget og vent for længe

Handlinger taler bestemt højere end ord, når det drejer sig om disciplin. Forsøg ikke at ræsonnere eller forklare igen og igen, hvorfor du skal tage legetøjet væk, fordi dit barn ikke ryddede op som fortalte - bare gør det, så vil undervisningen og læringen foregå naturligt. Næste gang bliver alt legetøjet pænt lagt i legetøjskassen.

5. Giv dit barn den opmærksomhed, de har brug for

Hvert barn har brug for og ønsker opmærksomhed, og de vil gøre alt for at få det, selv på negative måder. Så giv hellere dit barn fokuseret og positiv opmærksomhed, en-til-en hver dag. Tag dig tid til at gøre noget, de nyder i et par minutter, som at spille deres yndlingsspil eller læse en bog. Denne lille investering kan gøre en enorm forskel og forbedring af deres adfærd og dermed gøre din forældrerolle og disciplinære rolle så meget lettere.

Giv ikke unødig opmærksomhed på negativ adfærd

Børn vil ofte handle ud bare for at få opmærksomhed, selvom det er negativ opmærksomhed. Så når de klynker eller kaster en raserianfald, kan det være bedst bare at lade som om ikke at høre eller gå væk, og dit barn vil få beskeden om, at der er meget bedre måder at kommunikere og forholde sig til dig og til andre. Når du bliver ved med at forstærke det positive, vil du langsomt men sikkert 'sulte ud' det negative, så du kan nyde et sundt og glædeligt forhold til dit veldisciplinerede barn.